Statens Senter For Barne Og Ungdomspsykiatri
- Statens senter for barne og ungdomspsykiatri movie
- Statens senter for barne og ungdomspsykiatri school
Denne siden og de ulike fanene under viser informasjon om denne enheten og data tilknyttet denne enheten fra Forvaltningsdatabasen. Forvaltningsdatabasen er en grundig og detaljert kartlegging av organisering og endring av den norske statsforvaltningen fra 1947 - d. d. Fanen "Lenker" inneholder eventuelle lenker til eksterne ressurser. Denne siden viser endringshistorien til denne enheten. 01. 01. 1963 * Nyopprettelse Navn: Statens senter for barne- og ungdomspsykiatri, Vinderen Kort navn: Statens senter for barne- og ungdomspsykiatri Tilknytningsform: Andre ordinære forvaltningsorgan Administrativt nivå: Høyeste nivå COFOG: 07 Helse Type enhet: Nasjonal organisasjon Lokalisering: 301 Oslo Historien til Statens senter for barne- og ungdomspsykiatri går tilbake til 1950 da Barnepsykiatrisk avdeling ved Rikshospitalets barneklinikk ble åpnet. Det var den første barnepsykiatriske avdelingen i Norge, og den mottok pasienter fra hele landet. Avdelingen fikk i 1955 et behandlingshjem knyttet til seg, Lille-Sogn behandingshjem, som var en gave fra Redd barna i Sverige.
Statens senter for barne og ungdomspsykiatri movie
- Statens senter for barne og ungdomspsykiatri youtube
- Bilder av rose.com
- Statens senter for barne og ungdomspsykiatri new
- Otto robsahm utdanning l
- Slik tilbereder du hval – NRK
Statens senter for barne og ungdomspsykiatri school
Man skapte rom for innovasjon i en adekvat ressurssituasjon, gjennom støttende ledelse, fokus på et felt i metodeutvikling, erfarne medarbeidere, studenter kom og gikk med gode ideer, dyktighet i å kombinere format under terapiforløpet, åpenhet for hvor lenge en terapi kunne skje, og et fantastisk fagbibliotek. Det ble dessuten gitt rom til å skrive, slik at erfaringene ble forskning. 188 svært dårlige pasienter ble behandlet i årene 1992–1997. SS BU var en reell tredjelinje for hele landet når det gjaldt spiseforstyrrelser. Ideal møtte virkelighet. Ideologier og byråkrati Desentraliseringsideolgiene slo inn, på ulike måter og til ulik tid, i virksomhetsfeltet psykisk helse for barn og unge, via sentrale fagpersoner landet rundt, og via ulike forvaltingsnivåer. Kaotiske reformer skapt av økonomiske styringssynspunkter i det sentrale helsebyråkratiet slo beina under en sterk faglig styrt institusjon. Lederne og fagfolkene ved SS BU var uenige med byråkratene. Da hjalp det lite om sentrale politikere på Stortinget ønsket å videreføre SS BUs arbeid.
Det fulgte budsjetter med som gjorde det mulig i årtier å utvikle faget trinnvis og organisere driften ut fra fagets logikk og fagfolkenes interesser. Dette var klokt, for slik høstet samfunnet resultater. En nødvendig tillit ble gitt pionerene. For å være tydelig: Faget formet institusjonens virksomhet. Akutte og aktuelle utfordringer ble møtt, som å bistå skolehjemmene med nedlegging av virksomheten, motvirke ungdomskriminalitet og sørge for gode fagfolk som kunne forebygge at narkotika kom i bruk. Statens senter ble avviklet som landssenter i 1999. Psykiater Ellen Kjeldsberg kalte sin doktorgrad fra 1999 for A long term follow up study of adolescent psychiatric in-patients? I denne psykiatrihistoriske viktige studien leser vi om hvordan sentret tok imot pasienter fra hele landet på fire avdelinger. Kapasiteten var stort sett sprengt fordi behovet for hjelp var stort. Kjeldsberg finner at av 1095 pasienter er det sannsynlig at det gikk godt med 22, 9 prosent. Disse var ikke i fengsel som del av en kriminell løpebane, uføre eller døde.
De som hadde vært pasienter ved SS BU viste sterk sosial og helsemessig belastning, kan hun videre fortelle. Sentret var delt i en barneside og en ungdomsside. Det er foreløpig ikke gjort noen studie av tilstandene på barnesiden. Utviklet miljøterapi Det kliniske arbeidet ble utført av flere faggrupper. I all hovedsak var det snakk om miljøterapi, som kunne skape stor intensitet i behandlingen. I seminarinnlegget til seksjonsleder Vigdis Raad kan vi ane et element av det spesielle ved SS BU. Her utviklet ansatte det miljøterapeutiske feltet gjennom felles entusiasme over år. Metodene skaptes parallelt med de unges kamp for endring. Raad nevner kriterier for institusjons behandling: Finne ut av hva som trengs når poliklinikk ikke duger, bruke miljøterapeutisk utredning i skole og avdeling, lage en trygg øvingsbase med god kontroll, gi anledning til miljøskifte, og trå til når familiekonfliktene blir for vanskelige. Kriteriene kan godt nok også være relevante på dagens arenaer. De erfaringene som miljøterapiens metode og kultur framkjempet i solidaritet med de unge, savner en doktoravhandling og en lærebok.